【导师情况介绍】

徐少平，男，1976年5月出生，教授、博士生导师，研究生学历，2010年12月毕业于南昌大学机械电子工程专业，获博士学位。南昌大学数学与计算机学院计算机科学与技术系专任教师，从事图形图像处理教学科研工作多年。自2004年在南昌大学从事教学科研工作以来，在国际期刊(SCI/EI)、CSCD和北大核心期刊上发表文章近80篇。自2014年晋升教授以来，以第一作者或通信作者在《计算机学报》、《自动化学报》、《电子学报》、《计算机研究与发展》、《计算机辅助设计与图形学学报》、《电子与信息学报》、《Signal Processing》、《IEEE Signal Processing Letters》、《Journal of Electronic Imaging》等SCI/EI期刊上发表30+篇 (含录用)，CSCD和中文核心期刊10余篇。其中，科技部“新三类高质量论文”3篇，中科院SCI2区论文6篇，CCF推荐的Ａ类中文期刊10+篇。主持国家级项目3个，主持省级项目2个，参与国家级项目2个（结题排名第二）。入选863项目、国家自然基金评审专家库。担任中文核心期刊《计算机工程》编委，担任多个国内外学术主流学术期刊在图形图像处理领域的审稿人。全程指导毕业1名博士生，该生发表“新三类高质量论文”1篇；2014年以来指导硕士研究生8人，所带研究生获得研究生国家奖学金、江西省政府奖学金10人/次；参与实验室科研的5名本科生被保送985高校攻读硕士研究生。

【导师指导学生情况】

指导综合实验班2020级杨文远、胡宇枫；2021级童铭颢、程子鹏4名同学。在受聘为前湖学院学生导师的几年中，对于学生学习和科研的方面的问题，他经常与学生面对面交流目前遇到的问题并给出解决方案，给予学生更明朗的学业方向。为了消除时间与空间对于沟通的限制，他建立专门与学生交流的工作QQ群，随时解答学生在学习过程中的各种疑问，引导学生建立正确的学科发展观念，确立适合自己的职业发展路线。在与学生进行学习和情感方面交流的过程中，拉近与学生的距离，建立密切的师生关系。开展专业讲座若干次，引导学生从事学术研究的兴趣。根据各位学生对计算机学科的了解和认识，对他们分别进行了不同层次的教学指导。通过参与科研活动，同学们也取得了一些阶段性成果：指导2020级两位同学共获得国家级奖项7次，省部级奖项7次，大创项目一项，SCI论文一篇；指导2021级童铭颢同学获得国家级奖项3次，省部级奖项3次。

【学生眼中的导师】

【学生一】

不管是学习上还是生活中，徐老师都有一种平易近人的气质。学习上对于我提出的问题，或者是给出的汇报，徐老师总会及时且耐心的给出反馈，和学生没有隔阂地交流。在生活上，徐老师也像长辈一般关心着我。时常与我分享他一些生活点滴，与我畅谈人生态度与追求。

【学生二】

对于刚接触大学生活的我，徐老师积极指引我适应大学的学习和生活规律，引导我树立正确的人生观和价值观。在我对专业背景了解不足的情况下，徐老师耐心带领我了解专业的方向，未来前景，以及学习的方法，耐心解答我提出的一系列问题。徐老师结合我的兴趣爱好以及基础知识水平，同时结合学科基础、数理基础和专业技能等学习需求， 秉承个性发展的原则，为我制定了合适的课程计划并在学习之余关心我的身心健康。

【学生三】

徐老师对学生负责，学习中对自己的学生进行学习、科研上的指导，积极为学生遇到的问题解惑并深入讲解，定期沟通交流并指导学生的学习目标，认真负责学生的学习工作安排，在生活上同样给予我们很大的鼓励和建议，指导我们健康的作息安排和广泛的课外知识，对待学生友善，给予了学生很大的帮助和指导。