综合实验班（以下简称“实验班”）于2014年开办，秉承“以生为本、因材施教、个性发展、品学兼优”的育人理念，依托全校的优质教学资源，按照“厚基础、宽口径、重德行、强能力”的人才培养目标，培养社会责任感强、人文素质好、数理基础扎实、实践能力强，具备鲜明个性特点和较强创新精神的各行各业的未来精英人才，学生毕业后主要进入国内外科研院所或高等学校继续深造。

实验班实施“个性化、小班化、国际化”的培养模式。充分尊重学生的兴趣及专业意向，给予学生更多的自由学习时间和课程选择空间，学生自主选择专业，并在导师指导下设计个性化的教学计划。在全校范围内选用教学科研水平高的优秀教师担任主讲教师，着力培养学生的自主性学习和研究性学习能力。充分利用国内外优质教学资源，积极为学生创造到国（境）内外大学进行学习交流的机会，邀请国内外专家学者作学术报告，开办博雅讲坛、导师沙龙、海智启航等学术前沿讲座，着力培养学生的国际化视野。实验班实行导师制、书院制、学分制的管理模式。实验班组建导师库，为每位学生配备导师，学生在导师的指导下进入科研团队或实验室参与科研训练，培养学生的实践能力和创新精神。实行书院制管理，不同专业的学生集中居住际銮书院，实施“四自”教育，培养学生文理兼容的知识底蕴及自主学习、自我管理、自我教育，跨学科素养与社会交往能力，促进学生自觉成长，实现学生全面发展。

学生的学籍实行专门管理，实行完全学分制，根据学生修读课程、毕业实习情况和毕业论文方向确定毕业专业，达到相应专业毕业和学位要求的颁发毕业证书和学位证书。

2014年成立至今，综合实验班学生累计已获省级及以上学科竞赛奖励1013人次（其中国家级及以上奖励488人次）;立项科研训练项目196项（其中国家级项目50项）;在核心及以上期刊发表论文106篇，赴英国、美国等参与长、短期交流访学项目247人次;已毕业五届学生，其中80%以上的学生赴国（境）内外科研院所或高等学校继续深造。