【导师情况介绍】

胡凌燕，教授，博导，省部级人才。全国高等学校创新创业教育工作突出者，中华医学会物理医学与康复学分会学组成员，江西省自动化学会秘书长。江西省VR创新创业团队“基于虚拟现实的智能云康复系统研发团队”负责人。

自2002年以来一直从事虚拟手术仿真系统、机器人控制、人工智能辅助诊断等研究工作。主持3个国家自然基金及作为子项目负责人完成国家863计划项目，主持省科技厅项目8项，工信厅VR创新人才团队项目1项（100万）。申请人累计已发表虚拟现实、智能控制领域论文40多篇，其中《IEEE Transa. on Instrumentation & Measurement》等重要国际期刊上已发表SCI期刊论文20篇。以第一发明人授权发明专利3项、申请发明专利4项、获批软件著作权3项。参与发明专利10余项。

【导师指导学生情况】

指导综合实验班2018级胡佳伟，2019级谢晶晶，2020级洪伟杰3名同学。在担任导师期间，非常重视学生的科研训练，积极对学生进行指导，采取面对面、微信、电话等多种方式与学生交流，及时了解学生的学习情况，学生出现的问题、困惑都一一进行解答。针对每个学生的专业、兴趣、所选研究方向，进行个性化的学习规划，对其专业学习给出指导意见。对大一的学生要求打好数理和编程基础，逐渐熟悉课题相关知识。对大二及以上的学生要加强他们科研竞赛方面能力，引导他们进行科研训练和课题研究；为了使学生全面发展，积极组织学生参加“互联网+”、挑战杯等多种竞赛，培养他们的团队写作能力、实践能力，大大拓展了学生的视野。指导的2018级胡佳伟同学推免至厦门大学人工智能专业攻读硕士。指导的2019级谢晶晶同学在大一阶段学习一些与课题相关的基础知识与培养编程能力。在大二阶段，跟着实验室研究生学习课题实验方法，并同实验室师兄一起进行课题研究，获批国家级创新创业项目，最终依托老师的指导，在大三完成了一篇SCI论文。

【学生眼中的导师】

胡老师治学严谨，平易近人，鼓励学生积极参与实验室组会，在每次交流的过程中，胡老师都十分热情，耐心地解答学生的在学习和科研上的疑惑。此外，老师注重培养学生的科研能力，让学生尝试自主进行文献阅读等方式开展研究，每周进行课题上的交流、讨论。注重培养学生的团队协作能力和实践能力，组织学生参与竞赛，并给出专业性的指导。