【导师情况介绍】

曾南权，男，1969年10月生，获南昌大学哲学专业硕士学位。现为南昌大学公共政策与管理学院副教授、硕士导师，教育部学位与研究生教育评估专家。主要从事心理学、人力资源管理等方面的研究，主持完成省部级项目12项，主持完成地方政府横向项目1项。2002年获南昌大学成果三等奖，2019年指导本科学生参加全国公共关系策划大奖赛获得全国一等奖，指导学生参加南昌大学互联网+创新创业大赛获优秀奖，指导学生参加第四届全国人力资源知识技能大赛获得优秀指导教师称号，2020年《管理心理学》获批江西省线上线下一流课程，2021年指导公共管理专业硕士研究生（MPA）参加全国案例大赛获得二、三等奖。

【导师指导学生情况】

指导综合实验班2018级武婷婷；2020级袁之夏2名同学。在以人为本理念下，采取的指导策略如下：一是加强沟通，以师生情感为载体，引导建立积极健康价值观。经常通过直接见面、电话或微信等多种方式与学生沟通交流，密切师生关系，积极引导学生树立正确的价值观，潜心学习，确立适合自己个性的职业发展路线。二是开展个性化指导，以课程学习为主并积极鼓励和指导科研训练。针对大一学生，耐心带领他们了解专业方向、专业前景，与他们交流学习方法，耐心解答他们在学习过程中的各种疑问，帮助他们制定专业规划，进行专业展望。针对大二、大三学生，结合他们的兴趣爱好、学科基础和专业技能要求等，秉承个性发展的原则，为他们制定了合适的课程计划。同时，指导学生积极参与曾老师本人的课题科研训练，利用寒暑假时间，要求学生完成文献综述撰写或调研计划，科研训练效果很好；同时，要求学生参与曾老师本人组织的由研究生和本科生组成的“心理学经典著作读书会”读书活动，为学生挑选了一些心理学经典著作进行精读，并每两周分享一次读书体会，以提升他们专业水平。通过3年努力，目前武婷婷同学已获得保送南京师范大学心理学硕士研究生资格。

【学生眼中的导师】

曾老师对待学生热情。每次都认真、主动的对学生进行指导。每次学生到办公室，曾老师都会同学生进行交流，问及学生近况，与学生进行学业和科研的探讨。在指导过程中曾老师以学生需求为先，注重培养学生的理论实践水平，力所能及地为学生提供帮助；注重学生的团队合作能力培养，经常介绍学长、学姐给学生认识，并告诫学生虚心学习，相互帮助；环境的熏陶，学长学姐的指导与帮助对学生了解行业发展趋势以及制定未来人生规划有着重要的影响。