2023—2024学年优秀导师风采

——导师谢永发

【导师情况介绍】

谢永发，男，2013年获日本名古屋大学化学专业博士学位。现为南昌大学化学化工学院副教授、硕士生导师，中国化学会会员，中国晶体学会终身会员。主要致力于通过化学合成创制新型的功能分子，对其介电、铁电、光电或磁性性能进行研究，并探索结构与性能之间的关系。主要学术成果发表在J. Am. Chem. Soc.，Angew. Chem., Adv. Mater.，Chem. Mater.，Chem. Comm.等重要学术期刊上共20余篇。成果被化学学科著名网站X-Mol以及“研精究微”和“JAD电介质”公众号等报道。同时，积极将具有潜在应用价值的材料合成方法形成专利，以本申请人为第一完成人或参与的授权专利 6 项。主持和参与完成国家级项目3项，主持和参与完成省级项目3项，主持完成横向项目1多项，荣获南昌大学“赣江青年学者”、江西省赣鄱俊才-主要学科学术与技术带头人“领军人才”、南昌大学本科优秀班级等荣誉称号。

【导师指导学生情况】

指导综合实验班2016级杨陈凯、陈旺楠、丁燕婷、王静、饶崟；新功能材料与技术实验班2020级郑匡麒；稀土实验班2021级庞滋力、肖雯清，2022级俞婷、张梦柯等10名同学。以“立德树人”的首要理念，采取的指导策略如下：一是建立师生情感，引导积极价值观。通过直接见面谈话、电话或微信等多种方式与学生沟通交流，建立密切的师生关系，还让学生与优秀学长交流，积极引导学生形成系统的专业思维、塑造正确的职业精神和价值观。二是开展个性化指导，以课程学习为主并积极鼓励和指导科研训练。指导学生利用大一参与“智汇化学”训练，大二、大三参与双创项目课题成果进行深化、归纳、总结，用于学科竞赛。大四对学科竞赛内容进一步深入研究，形成大四毕业论文成果。从而形成从大一到大四，“智汇化学->双创训练->学科竞赛->毕业论文”一套完整的创新实践训练体系，深化创新成果。通过创新实践体系训练，同学们也取得了一些阶段性成果：杨陈凯、陈旺楠、丁燕婷、王静、饶崟5位同学发表顶级期刊JACS和Adv.Mater.论文2篇，并获得第十六届全国大学生“挑战杯”竞赛省级特等奖和国家级二等奖。杨陈凯同学获得全国第十二届 “中国青少年科技创新奖”。郑匡麒作为主要参与人发表美国化学会期刊SCI论文1篇。庞滋力同学作为主要参与者发表Elsevier期刊SCI论文1篇。

【学生眼中的导师】

谢老师是一位始终以学生为中心的导师，他关注的不仅是我们的学术成绩，更是我们的全面成长。他以开放的态度鼓励我们表达自己的观点，尊重每个人的个性发展。他总能引导我们从不同角度看待问题，让我逐渐学会独立思考和探索。在谢老师身边，能够深刻感受到他对学术的敬畏和严谨。他对细节的把握和对真理的追求，让我们明白了什么是真正的科研精神。每当遇到困难时，谢老师都会用清晰的逻辑分析问题，并引导我们找到解决办法。他的严谨态度深深影响了同学们的学习方式，让大家更加注重理论与实践的结合。

在我心中，谢老师是一位极具责任感的导师。他总是关心我们的科研与生活，给予无微不至的指导。在组会上，谢老师认真倾听每位成员的汇报，并提供建设性的建议，使我们在科研道路上少走弯路。每当我们在实验中遇到困难时，谢老师总是耐心解答疑惑，分享独到见解。他还经常到实验室查看，确保我们养成良好的科研习惯。此外，谢老师在生活中也给予我们许多支持和建议，帮助我们做出明智的选择。他重视团队合作，鼓励我们与学长学姐交流，汲取他们的经验。