2022—2023学年优秀导师风采

——导师宋贤林

【导师情况介绍】

宋贤林，南昌大学信息工程学院电子信息工程系副教授，省部级人才，硕士生导师，江西省智能医学信息检测与物联工程研究中心常务副主任，南昌大学成像与视觉表示实验室副主任、南昌大学信息工程学院专业实验中心副主任。2019年博士毕业于华中科技大学武汉光电国家研究中心，致力于智能光电成像新方法、新技术的研究，在人工智能、光学成像、光声成像等领域开展了深入的研究工作。在Photoacoustics、Optics Express 等期刊发表高水平论文30多篇（封面论文3篇），成果得到中国激光杂志社、国际光学工程学会SPIE 、中国光学工程学会、江西卫视、南昌大学官微、南昌大学新闻网等报道。主持国家级/省部级项目4项。担任IACOP 2024会议组织委员会主席和多个分会主席，《红外与激光工程》等期刊青年编委，Journal of Imaging 期刊客座编辑。入选爱思唯尔 TOP 2%学者，南昌大学2024年度“青年岗位能手”。获2024年中国光学工程学会计算成像三年成果展优秀成果奖、第26届中国国际高新技术成果交易会“优秀科研成果创新奖”、江西省教学成果奖二等奖、江西省教学成果奖青年培育项目等教学科技奖励。因在指导本科生方面取得突出成绩，受到中国激光杂志社“导师有话说”栏目关注，并以《南昌大学宋贤林：多重LIVE，将光学交叉创新研究进行到底》为题采访报道。

【导师指导学生情况】

目前指导综合实验班2021级李宇浩、张宇轩、李天乐；2022级廉滕、罗天磊、陈彦瀚；2023级沈诺、雷翔共8名同学。在以人为本理念下，发掘对科研感兴趣的学生，根据学生特点安排不同科研课题。针对大一学生，由于基础方面还比较薄弱，则安排跟着高年级学生，让学生们通过文献阅读或者复现前人研究逐步提升科研能力和素养，通过团队协作共同完成科研项目。而高年级本科生则会独立开展或者合作开展科研课题。与此同时多方面去拓展学生们的视野和能力，提供各种学习机会，包括积极组织本科生们参加学科竞赛，如挑战杯、大学生创新大赛等等，以赛促学，以学提能，鼓励学生将科研项目转化为参赛项目，在竞赛中进行总结、归纳，不断迭代更新推动科研项目的持续进行；带领学生参加各种学术交流活动，如学校学院组织的学术研讨会、报告会以及国内国际学术会议等，鼓励学生积极参与讨论交流。截止目前指导书院本科生（包括已毕业学生）参加顶级国际国内学术会议30余人次，已发表SCI/EI论文10余篇，成果受到国际光学工程学会、中国光学工程学会、中国激光杂志社等国内外学术媒体多次头条报道，阅读量3万+。当前所指导的学生也已取得阶段性成果：李天乐同学获国家级奖项2项，省校级奖项6项，主持省级大创项目1项，结题省级科研训练项目1项，发表EI检索论文1篇，SCI检索中科院分区一区论文1篇，曾参与学术会议并进行海报展示2次，现已保研至东南大学；李宇浩同学主持省级大创项目一项并发表一篇EI检索论文，在投SCI论文1篇，曾参与学术会议1次，现已保研至湖南大学。张宇轩同学获省级校级奖项5项，参与并结题多项科研训练项目,曾参与学术会议并进行海报展示2次。廉滕同学获国家级奖项3项，省级奖项6项，参与立项国家级大创项目1项，在投SCI论文1篇，曾参与学术会议并做口头汇报1次；陈彦瀚同学获国家级奖项1项，在投论文1篇；罗天磊同学获省级奖项1项，发表EI检索论文1篇，在投SCI论文1篇，并曾在学术会议进行海报展示1次；沈诺同学获省级奖项3项；雷翔同学申请实用新型专利1项。

【学生眼中的导师】

每提到宋老师，“尽职尽责”“亦师亦友”这样的词语总会浮现在我的脑海中。宋老师对待学生热情，认真、主动的对学生进行指导，在学术方面，他始终保持着不断求索的精神，以一丝不苟的态度从事科研工作；对于每一个学生，他倡导因材施教，有着一套成熟的学生培养体系，不管是学习计划、竞赛科研方面的细心解答，还是未来学业规划的指导，都给了学生极大的帮助。他会耐心了解和询问每一位学生的近期学习情况和遇到的问题，并对症下药给出合理的建议。在指导学生科研与实践过程中，宋老师注重培养我的独立思考能力和团队合作精神。他经常组织讨论，与学生一起探讨研究问题，并在科研写作和项目推进中手把手给予指导。同时，他还非常重视学生的未来发展规划，鼓励我们广泛学习，积极参与学术活动，拓宽知识面，从而在专业素养和综合能力上实现全面提升。在跟随宋老师学习的过程中，我找到了自己的兴趣所在，对我的科研课题甚至今后读研期间的研究方向都产生了很大的影响，他是我求学路上的“引路人”。